保育内容（環境）

受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
(2)	福祉（保育）	後期	1	1	松田　総平

授業の主題（テーマ）

環境を保育者の立場から見つめ、子どもにとって望ましい環境のあり方について考える。

授業の目標（講義概要）

幼稚園教育要領、保育所保育指針は、子どもたちの主体的な生活を大事にする考え方に基づいています。本授業においては、子どもの主体性を大事にした保育実践を展開する為に、参加者自身が企画するワークショップや具体的な実践事例を通して、その基本的な保育観を考察してみようと思います。

授業計画

１． 　授業の概要説明、グループ分け ２． 　グループでワークショップの企画 ３． 　ワークショップ開始、実践事例考察 ４?１４．　ワークショップ、実践事例考察 １５．　最終提出レポート（ポーフォリオ）作成

評価方法

授業で提出するレポート（評価の４０％）・授業で行うワークショップ（評価の５０％）・最終提出のレポート（評価の１０％）

テキスト書名	編・著者名	出版社	価格

備考